【中國儀表網 儀表下游】日前，美國硅谷的教育機器人公司奇幻工房(Wonder Workshop)宣布將正式進入中國市場。美國的教育機器人之所以能夠登陸中國，源于創新工場等國內資本看好中國的機器人教育市場。面對中國市場的需求，奇幻工房特意給兩款編程機器人Dash和Dot分別起了中文名字――達奇和達達。

　　
　　其實，在美國奇幻工房宣布進入中國市場之前，盛通股份發布公告，擬購買北京的教育機器人公司樂博樂博教育科技有限公司100.00%的股權，交易作價4.3億元。然而，作為中國教育機器人市場的“大哥”，樂博樂博則是源自韓國的品牌。事實上，在中國機器人教育市場，正在上演的是韓國系與美國系的爭奪戰。
　　
　　據了解，機器人教育是以教育機器人為核心的主動學習方式。機器人教育以4至18歲的少兒為主要服務對象，以“做中學”和“玩中學”為教育理念，讓兒童通過設計、組裝、編程、運行機器人等主動學習方式，提升創新能力、邏輯思維能力和動手實踐能力。
　　
　　成立于2012年的樂博樂博可謂趕上素質教育的“風口”。最初，樂博樂博只是韓國教育機器人的總代理。從2012年至2015年，三年時間，樂博教育實現學習中心網絡覆蓋全國25個省及直轄市，共有63家直營校區、108家加盟校，同期在讀學生近5萬名。
　　
　　依托市場的優勢以及資本的支持，樂博樂博竟然與韓國總部進行了更大比例的相互控股和結合，大有取而代之之勢。樂博樂博此番被國內上市公司100%收購，資本對其前景的看好可見一斑。
　　
　　那么，達奇和達達如何才能“玩”得過樂博樂博呢？據介紹，奇幻工房團隊事先對世界主要地區的機器人教學系統進行了調研，發現包括中國和美國在內，大部分的機器人教學并不是以孩子的需求出發，而是以機器人為中心設計針對孩子興趣和技能培養的教材和教具。然而，對于年紀較小的孩子，產品能夠開箱即玩很重要。因此，奇幻工房的機器人沒有設計繁瑣的組裝程序，而是開發了多款針對不同年齡段的APP，甚至可以搭配樂高玩具進行使用。
　　
　　同時，奇幻工房針對孩子喜歡接受新事物和新挑戰的特點，將機器人的教學設計和訓練集成在APP中，內置關卡，使孩子在設法通關的過程中學習編程知識。此外，奇幻工房通過開展線上競賽的方式將所有的“玩家”們聚到一起。這樣，一方面給學習編程的小朋友提供了交流的平臺，培養團隊合作、邏輯思維和溝通能力，另一方面促進了自身品牌的傳播。
　　
　　實際上，在國內教育機器人市場，各種品類的產品繁多，并且逐步形成了美式、韓式兩大陣營。達奇和達達的到來，無疑增強了美式教育機器人的陣營，并豐富了國內學生及家長的選擇。可以肯定，達奇和達達與樂博樂博在中國教育機器人市場或許將有一番動作。